核心素養(yǎng)視角下初中語(yǔ)文教學(xué)工作組織探究

中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025)25-0045-04

初中階段，語(yǔ)文教學(xué)工作的系統(tǒng)推進(jìn)可以幫助學(xué)生有效實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)框架的構(gòu)建與完善，其對(duì)學(xué)生身心的全面成長(zhǎng)和語(yǔ)文能力的提升具有良好的促進(jìn)意義。基于此，在教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)下，大批教師以實(shí)踐作為切入點(diǎn)，對(duì)如何有效做好語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的探索和研究，推動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)模式的多元化發(fā)展。（剩余5049字）