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核心素養(yǎng)視角下初中德育校本課程 創(chuàng)新構(gòu)建策略研究

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中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918(2025)25-0017-04

在初中階段開展德育工作時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生不同情況進(jìn)行個性化教學(xué)思路構(gòu)建，但是以往受應(yīng)試教育影響，德育工作落實(shí)較為千篇一律，只是針對學(xué)生的“三觀”培育情況進(jìn)行知識的引導(dǎo)和教育，導(dǎo)致學(xué)生并未有深人體會。德育不是一個單一的知識性教育，需要引進(jìn)多元化活動和形式。（剩余6465字）

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