小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的多元路徑探究

中圖分類號：G623.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025)25-0005-04

科學(xué)教育質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，影響未來人才的創(chuàng)新思維和國家創(chuàng)新能力的發(fā)展，因此需要關(guān)注小學(xué)階段科學(xué)教育的質(zhì)量。在這一背景下，積極探索提升科學(xué)教育質(zhì)量的措施，采取科學(xué)的教學(xué)路徑更有助于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，推動素質(zhì)教育的進(jìn)步和發(fā)展。（剩余5626字）