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指向問題解決能力培養(yǎng)的小學數(shù)學綜合實踐活動設計策略

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【摘要】在當今時代,創(chuàng)新能力、問題解決能力和團隊合作能力等成為個人成功的關鍵因素.小學教育作為基礎教育的重要組成部分,承擔著為學生打下堅實知識基礎、培養(yǎng)良好學習習慣和問題解決能力的任務.其中,數(shù)學作為一門邏輯性強、應用范圍廣的基礎學科,在培養(yǎng)學生的問題解決能力方面發(fā)揮著不可替代的作用.基于此,文章先(剩余6329字)

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