“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)策略

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【摘要】在“雙減”背景下，實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)顯得尤為重要.它能減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合能力，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)并舉的目標(biāo).文章在分析“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上，從聯(lián)系生活實(shí)際、實(shí)現(xiàn)分層設(shè)計(jì)、安排合作項(xiàng)目、完善評(píng)價(jià)體系等層面探討“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)策略，旨（剩余6222字）