深度學(xué)習(xí)理念下高中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實施策略探究
【摘要】單元整體教學(xué)具有整體性、主體性、比較性等特點,對培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、深化教學(xué)改革有著重要意義.文章分析了單元整體教學(xué)模式的內(nèi)涵、深度學(xué)習(xí)理念,結(jié)合深度學(xué)習(xí)理念下高中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的實施意義,借助具體的教學(xué)案例,從確定單元教學(xué)主題、深挖單元教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化單元整體教學(xué)、開展小組合作學(xué)習(xí)、重視教(剩余6070字)
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- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
- 2024年36期
目錄
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- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探...
- 量感培養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體...
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