情境創(chuàng)設(shè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法是比較常用的教學(xué)方式，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用情境創(chuàng)設(shè)的方式組織教學(xué)，有利于學(xué)生更深入地理解數(shù)學(xué)本質(zhì)，有助于激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，有助于推動教學(xué)進(jìn)度，所以情境創(chuàng)設(shè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用意義深遠(yuǎn).基于此，文章提出教師需要秉承趣味性、生活化、銜接性、合理性（剩余6132字）