體態(tài)律動與可視化技術(shù)下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)

【中圖分類號】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)14-0181-03

音樂作為小學(xué)教育體系的主要構(gòu)成部分，在教育改革實(shí)施后，受到廣泛關(guān)注。但是，當(dāng)前音樂課堂教學(xué)普遍面臨教學(xué)方法單一、內(nèi)容枯燥、學(xué)生參與度低等問題，導(dǎo)致教學(xué)效果不盡人意。進(jìn)入新時(shí)期后，體態(tài)律動與可視化技術(shù)誕生，將其融人音樂課堂教學(xué)中，既能豐富教學(xué)手段，又能提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（剩余4098字）