傳統(tǒng)節(jié)日視角下幼兒品德教育的路徑研究

【中圖分類(lèi)號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)14-0115-03

傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族獨(dú)特的文化形式，其既蘊(yùn)含著豐富的文化知識(shí)，又蘊(yùn)含著華夏文明與中華民族精神，如愛(ài)國(guó)主義、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢等。將一些幼兒教育活動(dòng)、區(qū)域游戲與傳統(tǒng)節(jié)日聯(lián)結(jié)起來(lái)，一定能讓幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容變得更豐富，形式變得更精彩，此舉可以讓幼兒在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，能從小培育兒童的民族自信意識(shí)，使得民族精神種子能深植于他們靈魂之中，為其發(fā)展成為“擔(dān)負(fù)著偉大民族復(fù)興使命"的時(shí)代新人奠定良好基礎(chǔ)。（剩余4161字）