<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）14-0010-03
對分課堂（PADClass）作為一種創(chuàng)新的教學模式，近年來在教育領(lǐng)域得到了廣泛關(guān)注和應用。其將講授式教學與討論式教學有機結(jié)合，強調(diào)教師的精講留白和學生的自主探究、合作學習，能夠有效彌補傳統(tǒng)教學模式的不足。（剩余3826字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
基于對分課堂的小學語文中段閱讀教學模式探索
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com