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教材插圖在小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【中圖分類號】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）14-0166-03

不管是文字內(nèi)容還是插圖，都是教材編者精心設(shè)計的教學(xué)資源，也是教師有效利用的資源。插圖是語言段落里加插的圖畫，是語文教材上的重要教學(xué)資源，而且插圖還是幼小銜接的重要紐帶，是小學(xué)低年級學(xué)生積極展開語言學(xué)習(xí)與表達(dá)練習(xí)的重要輔助工具。（剩余3831字）

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