以問題驅(qū)動(dòng)農(nóng)村普通高中高效歷史課堂的研究

【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2025）14-0112-03

以問題引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)高中高效歷史課堂建設(shè)，是順應(yīng)新課程改革的必然要求，高中歷史教學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生歷史認(rèn)知能力與核心素養(yǎng)的重要使命。但是在農(nóng)村高中歷史教學(xué)中由于受限于傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生往往會(huì)陷入機(jī)械性記憶的漩渦，很難形成系統(tǒng)化、整體化的歷史思維。（剩余3848字）