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【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2025)14-0040-03
隨著新高考改革的全面實施，高中化學學科的考查模式發(fā)生了根本性的變化，對學生的能力要求從單純的知識記憶轉向了難度更高的綜合能力應用，這也給高中化學復習模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。以往的高中化學復習模式是以知識點為基礎，幫助學生構建知識點之間的連接，提升學生的知識綜合認知。（剩余4199字）
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新高考背景下高中化學復習路徑探析
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