基于“教學(xué)評(píng)”一致性的初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)探析

——以“制作測(cè)角儀，測(cè)量樹(shù)高和塔高”為例

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【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2025）14-0037-03

一、《新課標(biāo)》關(guān)于“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)要求及“教學(xué)評(píng)”一致性的育人價(jià)值

《新課標(biāo)》聚焦“綜合與實(shí)踐"領(lǐng)域，旨在培育學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)其體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)形成及應(yīng)用過(guò)程，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體悟數(shù)學(xué)價(jià)值。（剩余3621字）