“四史”教育融入高中思政課教學(xué)的有效策略

摘 要：針對(duì)當(dāng)下教學(xué)內(nèi)容淺顯、實(shí)踐不明的問(wèn)題，文章提出了將“四史”融入政治教學(xué)的觀點(diǎn)，力圖通過(guò)整合知識(shí)，提升學(xué)生的政治認(rèn)識(shí)，通過(guò)構(gòu)建情境，完成育人，通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)定學(xué)生的政治信仰，通過(guò)組織實(shí)踐，提升學(xué)生的知識(shí)遷移能力，并在有效策略的推動(dòng)下將學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：“四史”教育；高中政治；策略

“四史”指的是黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。（剩余5508字）