基于新課標(biāo)要求探究高中數(shù)學(xué)課堂中德育滲透的途徑

摘 要：在當(dāng)前新課程改革不斷深化的背景下，思想品德教育與課堂專業(yè)課程教育融合已經(jīng)成為教育發(fā)展的熱議話題。堅(jiān)持在正確世界觀、方法論的指導(dǎo)下，探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中德育滲透的途徑，對(duì)新課標(biāo)改革視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的路徑展開(kāi)具體闡述，并提出開(kāi)展德育滲透工作的意義所在，進(jìn)而使得學(xué)生具備良好身心發(fā)展的環(huán)境，完善學(xué)生的品德培養(yǎng)。（剩余5538字）