依托信息技術(shù),發(fā)展核心素養(yǎng)

——高中化學(xué)課堂教學(xué)探究

摘 要：在大力推進(jìn)新課程改革的今天，許多教師積極整合新資源、新技術(shù)、新手段，主動革新教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，確保學(xué)生能夠在自由寬松的課堂學(xué)習(xí)氛圍中主動探索新知，深入感知學(xué)科學(xué)習(xí)的奧秘。對于高中化學(xué)課堂教學(xué)來說，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是重點(diǎn)，符合新課改的踐行要求。教師需要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程中探索新的教學(xué)路徑，依托信息技術(shù)打造高效課堂、趣味課堂以及可視化課堂，拉近學(xué)生與化學(xué)知識的距離，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)活學(xué)活用和舉一反三。（剩余5554字）