高中化學(xué)項目式教學(xué)設(shè)計對策探討

摘 要：新課改背景下，對教師的教學(xué)工作提出了全新的要求。教師在開展教學(xué)活動的過程中，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而項目式教學(xué)模式就是以真實的情境塑造為核心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和素養(yǎng)。為此，在高中化學(xué)的教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極設(shè)計項目式的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到項目活動中，通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等方式，加深對化學(xué)知識的認知和掌握，進而形成良好的學(xué)科精神，并在潛移默化中提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和核心素養(yǎng)。（剩余5291字）