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摘 要：思維導圖是一種由中心主題向外擴充內(nèi)容的工具，其能清晰呈現(xiàn)內(nèi)容間層次結構，將知識脈絡梳理清晰，高效解決知識零散問題。同時，思維導圖將符號、顏色、圖像等有機融合到了一起，更符合學生的思維特點，能更好地啟發(fā)學生圍繞知識展開聯(lián)想。本文將先粗略探討生物教學中應用思維導圖的作用，再詳細闡述思維導圖在生物教學中的具體應用策略。（剩余5310字）
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基于思維導圖的高中生物教學策略探究
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