淺談生態(tài)文明教育視角下初中地理研學(xué)課堂教學(xué)策略

摘  要：隨著近年來(lái)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，各種新型的課堂教學(xué)模式逐漸被應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。研學(xué)課堂作為一種綜合性較強(qiáng)的課堂教學(xué)模式，將它應(yīng)用于初中地理教學(xué)中，不僅能夠延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野，還能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)?；诖?，文章闡述了研學(xué)課堂在初中地理教學(xué)中的育人價(jià)值及生態(tài)文明教育與初中地理研學(xué)融合的可行性，并在此基礎(chǔ)上提出了生態(tài)文明教育視角下初中地理研學(xué)課堂教學(xué)策略。（剩余4733字）