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摘 要:生物學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。傳統(tǒng)的生物教學(xué)方法往往受限于實(shí)驗(yàn)條件、教學(xué)資源和學(xué)生參與度,導(dǎo)致效果不佳。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,科技工具和數(shù)字化學(xué)習(xí)為生物教學(xué)提供了新的可能性。這些工具包括計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體課件、虛擬實(shí)驗(yàn)等,它們?yōu)閷W(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)平臺和更多的學(xué)習(xí)資源。(剩余4841字)
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生物教學(xué)中的科技工具與數(shù)字化學(xué)習(xí)
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