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摘 要：分層教學是素質(zhì)教育環(huán)境下的重要理念，也是關注學生個體差異、因材施教理念的踐行。將分層教學應用于初中英語閱讀教學課堂，不僅能夠激發(fā)學生的英語閱讀興趣，還能更好地滿足學生的個性化閱讀訴求，確保閱讀教學能夠真正面向全體學生展開。文章探索了分層教學在初中英語閱讀教學中的運用，希望借此優(yōu)化英語閱讀教學、推動學生英語綜合素質(zhì)的發(fā)展。（剩余4848字）
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分層教學在初中英語閱讀教學中的運用
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