中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

摘  要：2022年4月，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》正式頒布，該文件明確提出了數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)是在學(xué)習(xí)的過程中逐步形成和發(fā)展的。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的導(dǎo)師，教師要從課堂出發(fā)，立足學(xué)生的已有認(rèn)知，深入研究教材，適當(dāng)?shù)貙⒔滩倪M(jìn)行拓展和延伸，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，積累學(xué)生的數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生解題的關(guān)鍵能力。（剩余4906字）