“雙減”背景下初中主題班會課設(shè)計與實踐

摘  要：“雙減”教育注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，將全方位發(fā)展的人作為中心內(nèi)容，劃分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個層面，表現(xiàn)在人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新上等。主題班會課是實施素養(yǎng)教學(xué)的主要方式，是落實“雙減”教學(xué)目標的主要方式，以學(xué)習(xí)理解、運用實踐和遷移創(chuàng)新為手段，使各個素養(yǎng)相互交融，共同發(fā)展，以達到全方位落實立德樹人教學(xué)理念的目的。（剩余4911字）