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中學生物學教材中插圖的教學應用方法研究

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摘  要:隨著教育技術的發(fā)展,教學中插圖的運用越來越重要。合理運用插圖可以激發(fā)學生的興趣、增強學生的記憶和理解能力,提高教學效果。文章從理論層面和實踐層面分析了中學生物學教材插圖的功能和作用,結合現(xiàn)有研究,提出了幾種有效的插圖教學策略,希望對中學生物學教材插圖的教學應用有一定的指導意義。

關鍵詞:中學生物;教材插圖;教學效果

隨著教育技術的不斷發(fā)展,插圖在教學中的應用越來越受到重視。(剩余4696字)

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