新課標背景下網(wǎng)絡(luò)考試在初中歷史“教學(xué)評一體化”實踐中的應(yīng)用與研究

摘  要：在新課標改革的深入推進下，教學(xué)評價也需要不斷適應(yīng)新的發(fā)展進行改革和創(chuàng)新。教學(xué)評一體化彌補了傳統(tǒng)教學(xué)評價的不足，是新課標改革的重要體現(xiàn)，將評價貫穿教學(xué)的整個過程。評價的體系和內(nèi)容是基于核心素養(yǎng)目標產(chǎn)生的。同時，數(shù)字技術(shù)、教育信息化的發(fā)展是必然趨勢，因此網(wǎng)絡(luò)考試在各學(xué)科中的應(yīng)用要與教學(xué)評一體化相結(jié)合，以實現(xiàn)教育信息化與教學(xué)的深度融合。（剩余4770字）