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繪本又稱為圖畫書，是一種圖文并茂的讀物。在小學語文教學中，教師可以借助繪本來輔助學生的語文學習。相比較于教材，繪本更直觀、更形象、更生動、更活潑。在低年級繪本閱讀教學中，教師要根據(jù)學生的認知水平、年齡特點等，選擇優(yōu)質、合適的繪本，引導學生閱讀。教師可以充分應用繪本來引導學生的語文學習，優(yōu)化學生的語文學習，讓繪本猶如一粒種子播種在學生的心田，生根、發(fā)芽、開花、結果。（剩余1974字）
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小學低年級繪本閱讀教學的有效路徑
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