核心素養(yǎng)導向下的小學語文教學設計策略探析
《義務教育語文課程標準（2022年版）》提出，聚焦發(fā)展學生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格、關鍵能力，引導學生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。伴隨著發(fā)展學生核心素養(yǎng)的教學目標的確立與實施，語文教學改革開啟了新的篇章。
一、明確素養(yǎng)教學目標
語文學科是各學科學習的基礎，是學生學習母語的重要學科，對學生一生的發(fā)展具有重要的影響。（剩余2092字）