以問題為抓手，發(fā)展學(xué)生的思辨能力

思辨能力是思維能力的重要組成部分。在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)指向深度學(xué)習(xí)的思辨性問題，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行多元思考，促進(jìn)學(xué)生的思辨能力發(fā)展。

一、設(shè)計(jì)推理類問題

在閱讀教學(xué)中，學(xué)生面對(duì)文本中的各種沖突，往往找不到解決路徑。對(duì)此，教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有推理意味的問題，引導(dǎo)學(xué)生從中找到解決沖突的思路，形成個(gè)性化理解，促進(jìn)思辨能力發(fā)展。（剩余1486字）