情境教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

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高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求，教師在教學(xué)中應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為重要目標(biāo)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)思維品質(zhì)、審美能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文化傳承能力等方面的發(fā)展。情境教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用有助于教師創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，促使學(xué)生在生動(dòng)有趣的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升，從而達(dá)到高效的課堂教學(xué)效果。（剩余5054字）