“三新”背景下高中語文詩歌教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)

隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）提出知識(shí)、能力、素養(yǎng)相統(tǒng)一的課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使高中語文教學(xué)在新時(shí)代邁入全新階段。新課標(biāo)的實(shí)施、普通高中新教材的引入以及新高考改革方案的出臺(tái)，構(gòu)成“三新”課程改革的整體框架，對(duì)語文教育提出了系統(tǒng)性的要求。（剩余4928字）