基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語文實(shí)用性閱讀教學(xué)策略

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）將語文課程內(nèi)容分為三層六個學(xué)習(xí)型任務(wù)群，實(shí)用性閱讀屬于其中重要的組成部分。與傳統(tǒng)的語文閱讀相比，實(shí)用性閱讀注重語文與生活的聯(lián)系，旨在輔助學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)用性語文的基礎(chǔ)上，獲得有價值的文字信息，避免出現(xiàn)課程學(xué)習(xí)過度審美化，即一味地以文學(xué)性視角解讀文本，突出實(shí)用性語用訓(xùn)練。（剩余4965字）