大單元教學(xué)法在小學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用

在“立德樹人”背景下，小學(xué)道德與法治作為培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的主要渠道，成為推動(dòng)“立德樹人”根本任務(wù)落實(shí)的重要推動(dòng)力。目前小學(xué)道德與法治往往以單課時(shí)、單一知識(shí)點(diǎn)為單位實(shí)施教學(xué)，不利于學(xué)生全面構(gòu)建知識(shí)體系，從而影響了學(xué)生對(duì)良好品德和法律意識(shí)的內(nèi)化與外顯。而大單元教學(xué)作為一種注重教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性的教學(xué)方式，其在小學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用為小學(xué)道德與法治教學(xué)提供了新的思路。（剩余4786字）