基于培養(yǎng)說理能力的高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究

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數(shù)學(xué)語言不僅包含文字，還包括圖形語言和符號(hào)語言.面對(duì)文字語言難以闡述的數(shù)學(xué)問題，豐富的數(shù)學(xué)圖形和各種數(shù)學(xué)符號(hào)能使數(shù)學(xué)問題變得簡單直觀.通過數(shù)學(xué)語言，采取多元化方式展開說理，這是數(shù)學(xué)課堂中的重要環(huán)節(jié).學(xué)生能否具備一定的說理能力是數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)弱的外在表現(xiàn)，因此在具體教學(xué)中應(yīng)給予高度重視，

1數(shù)學(xué)說理能（剩余4196字）