淺談直線與圓教學(xué)中學(xué)生易走入的“雷區(qū)”

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直線和圓作為基礎(chǔ)曲線，對研究復(fù)雜的圓錐曲線問題具有基礎(chǔ)性作用，但在實際教學(xué)中，學(xué)生常走入一些不易發(fā)現(xiàn)的“雷區(qū)”，以下為學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常走人的“雷區(qū)”：

誤區(qū)1 基本知識混淆不清落入“雷區(qū)”.

示例1已知 是直線 Σm 的一個方向向量，則直線 Σm 的傾斜角為

學(xué)生誤區(qū)1 傾斜角取值范圍模糊不清（剩余2443字）