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1引言
在高中數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)中,二面角問題是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力與邏輯推理能力的核心內(nèi)容,也是高考考查的重難點之一.作為描述兩個平面夾角的關(guān)鍵概念,二面角的求解需綜合運用幾何構(gòu)造、代數(shù)運算及空間向量等多種工具,對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維提出了較高的要求.
2 二面角問題的典型例題及解法
2. 1 三垂線法(剩余1818字)
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立體幾何中的二面角問題及其解法探究
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