基于思維導(dǎo)圖的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略

【摘要】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，各階段語(yǔ)文教師應(yīng)該立足現(xiàn)有教學(xué)不足，有針對(duì)性地強(qiáng)化教學(xué)手段的科學(xué)、指導(dǎo)、思想、創(chuàng)新特色，借助高效教學(xué)實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”的目標(biāo)，助推學(xué)生更優(yōu)化的發(fā)展。思維導(dǎo)圖是一種全新教學(xué)模式，在課堂中應(yīng)用該模式，可以幫助學(xué)生更快速、高效地建立合理知識(shí)系統(tǒng)，將閱讀的復(fù)雜內(nèi)容突出出來(lái)，提升學(xué)生對(duì)課文中心的理解。（剩余4992字）