基于新課程背景探討農(nóng)村小學(xué)器樂課程資源的開發(fā)與利用

【摘要】課程資源是新課程改革當(dāng)中所提出的重要概念之一，其強(qiáng)調(diào)音樂課程教學(xué)中對(duì)達(dá)成音樂教學(xué)目標(biāo)的各項(xiàng)要素的開發(fā)與利用。器樂課程教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)的重要組成部分，已經(jīng)成為當(dāng)前部分地區(qū)學(xué)校開展特色化校本教學(xué)品牌之一，更是對(duì)新課程相關(guān)教學(xué)改革的順應(yīng)，但新課程背景下器樂課程資源開發(fā)與利用成為農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)的一項(xiàng)難點(diǎn)，如何進(jìn)行可利用資源的開發(fā)和充分利用成為農(nóng)村小學(xué)新課程背景下需要重點(diǎn)研究的課題。（剩余4966字）