初中化學生活化教學情境的創(chuàng)設及應用

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【摘要】眾所周知，化學與人們的生產生活密切相關。在初中化學中創(chuàng)設生活化教學情境，能使學生認識到化學知識的重要性，增加化學課堂趣味，更好地激發(fā)學生的學習熱情與學習潛力。實踐認為在新課引入、理論講解、例題講解、實驗教學、課堂訓練環(huán)節(jié)中做好生活化情境的創(chuàng)設和應用可獲得事半功倍的教學效果。

【關鍵詞】初中化學  教學情境  創(chuàng)設  應用

【中圖分類號】G633.8   【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）06-0106-03

如何提高初中化學教學效率一直是初中化學任課教師熱議的問題。（剩余4794字）