學(xué)科核心素養(yǎng)視角下高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐分析

【摘要】在學(xué)科核心素養(yǎng)視角之下，進(jìn)行高中化學(xué)的教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)掌握化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，提高學(xué)生的解題能力和化學(xué)思維意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中能夠注重推理驗(yàn)證的過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科探究精神；讓學(xué)生能夠全方位提高個(gè)人能力，真正達(dá)到改善化學(xué)核心素養(yǎng)的目的。教師也要避免沿用傳統(tǒng)教育模式，限制學(xué)生的思維過(guò)程。（剩余4984字）