借助生活情境提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率

【摘要】數(shù)學(xué)很多知識(shí)來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的抽象，因此，借助生活情境進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)可使學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)形成過(guò)程，增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)趣味，促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂效率的有效提升。本文立足小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，展示應(yīng)用生活情境授課的具體過(guò)程，希望給教育同仁帶來(lái)一定的教學(xué)啟示。

【關(guān)鍵詞】生活情境  小學(xué)數(shù)學(xué)  課堂  效率

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.5   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）06-0115-03

小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的重要啟蒙階段。（剩余4991字）