思想政治教育中情感共鳴的心理學(xué)視角

摘 要 文章基于心理學(xué)視角，深入探討思想政治教育中的情感共鳴。首先，文章剖析情感共鳴在思想政治教育中的作用機(jī)制，包括情感信息傳遞、理解加工、認(rèn)同及行為傾向改變的完整過程；其次，闡述其對(duì)思想政治教育效果在認(rèn)知、情感及行為層面的影響，強(qiáng)調(diào)情感共鳴能增強(qiáng)教育內(nèi)容可接受性、重塑情感態(tài)度、推動(dòng)行動(dòng)轉(zhuǎn)化；最后，從挖掘潛意識(shí)、塑造具身體驗(yàn)、運(yùn)用敘事療法、促進(jìn)群體動(dòng)力學(xué)等方面提出提升情感共鳴的策略，旨在為提高思想政治教育的實(shí)效性提供理論與實(shí)踐參考。（剩余5935字）