以需求為導(dǎo)向的繼續(xù)教育培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐

摘 要 構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的繼續(xù)教育培訓(xùn)體系不僅是應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)變革、技術(shù)創(chuàng)新和全球競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、提升學(xué)生的實(shí)踐能力以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，要做好需求調(diào)研與分析、創(chuàng)新繼續(xù)教育培訓(xùn)模式、構(gòu)建校企聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建“明確目標(biāo)―技能培訓(xùn)―就業(yè)實(shí)踐”三位一體的人才培養(yǎng)體系，打破教育與就業(yè)之間的壁壘，助力學(xué)生不斷提升自身能力，順利融入現(xiàn)代社會(huì)的職場(chǎng)環(huán)境。（剩余6054字）