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摘 要 文章通過分析工程測量課程的特點和當前教學中存在的問題，探討了基于BOPPPS模型和雨課堂相結合的智慧教學模式。利用雨課堂線上教學平臺和線下課堂教學，將BOPPPS模型六環(huán)節(jié)融入課前、課中和課后三個階段，提出了“兩線三段六環(huán)節(jié)”智慧教學模式的實施過程，并以水準測量內容為例，說明該教學模式在工程測量課程中的具體應用。（剩余6700字）
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基于BOPPPS模型和雨課堂的工程測量課程智慧教學模式探析
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