專業(yè)認(rèn)同下英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與就業(yè)能力研究

摘 要 本研究以J學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)本科生為對(duì)象，采用問卷調(diào)查法，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)能力、專業(yè)認(rèn)同與就業(yè)能力量表收集數(shù)據(jù)，經(jīng)SPSS26.0軟件分析，揭示三者間關(guān)系。描述性分析表明各變量整體處于中等水平，相關(guān)性分析顯示自主學(xué)習(xí)能力和專業(yè)認(rèn)同與就業(yè)能力顯著正相關(guān)，多重回歸分析確定各維度的預(yù)測(cè)作用。討論部分深入剖析三者之間關(guān)系及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示。（剩余6325字）