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摘 要 教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線。教學(xué)督導(dǎo)作為教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分,在深化教學(xué)改革、強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮著不可忽視的作用。當(dāng)前,我國(guó)大部分地方本科高校已建立督導(dǎo)工作體系,督導(dǎo)工作也取得了一定成績(jī)。然而,由于起步較晚,地方本科高校教學(xué)督導(dǎo)工作仍處于探索發(fā)展階段,還存在一些亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。(剩余8104字)
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地方本科高校教學(xué)督導(dǎo)工作存在的問題及改進(jìn)對(duì)策
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