“五育”融通人才培養(yǎng)研究述評(píng)

——基于Citespace的可視化分析

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摘 要 文章通過(guò)Citespace可視化軟件對(duì)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)CSSCI期刊以及北大核心期刊中標(biāo)題包括“五育”的文獻(xiàn)進(jìn)行研究，以明確我國(guó)“五育”融通人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀并探討其發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)果表明，目前該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)集中在五育融通的發(fā)展歷史脈絡(luò)、五育融通的機(jī)制研究、“五育”融通的內(nèi)涵與特征、“五育”融通的對(duì)策研究；“五育”融通是一個(gè)跨學(xué)科、多領(lǐng)域的交叉性課題；師范類院校是“五育”融通研究的重要主體。（剩余8676字）