混合式教學(xué)模式下生物化學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新探索

摘 要 混合式教學(xué)模式在生物化學(xué)課程中的應(yīng)用符合教育現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)，能夠有效滿足專業(yè)知識(shí)拓展、實(shí)踐技能強(qiáng)化和信息素養(yǎng)提升的教學(xué)需求。教學(xué)資源的豐富性和靈活性能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和綜合能力的培養(yǎng)，提升教學(xué)效果與質(zhì)量。通過(guò)線上預(yù)習(xí)、線下深化和線上鞏固的創(chuàng)新實(shí)踐，可以構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和科研能力的生物化學(xué)人才提供有力支持。（剩余5959字）