基于試驗檢測“五要素”的土木類實驗課程建設(shè)

——以土木工程基礎(chǔ)實驗課程建設(shè)為例

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摘 要 土木類實驗課程具有實驗項目多、實踐性強、設(shè)備空間依賴性大、數(shù)據(jù)分析量大等特點。文章以工程教育專業(yè)認證、雙一流和雙萬專業(yè)建設(shè)計劃以及新高考招生模式等形勢要求為背景，結(jié)合土木工程專業(yè)定位和培養(yǎng)目標，以試驗檢測“人、機、樣（項）、法、環(huán)”五要素為切入點，從實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、設(shè)備場所、考評體系等方面進行課程建設(shè)探索，為提高課程教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展水平和影響力等提供支撐。（剩余5416字）