大單元視角下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略

基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文課堂，教師需要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)，重視提升學(xué)生的閱讀能力，通過(guò)實(shí)施一系列培養(yǎng)學(xué)生綜合核心素養(yǎng)的實(shí)踐策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力中，教師應(yīng)不斷優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)內(nèi)容及模式，為學(xué)生帶來(lái)豐富的閱讀體驗(yàn)，提供有針對(duì)性的分析與引導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展能力、培養(yǎng)思維。（剩余4672字）